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7 de abril de 2026
El proyecto “Memorias que abrazan” consolida el compromiso estudiantil con la salud mental y la dignidad de la vejez
Con sensibilidad, vocación de servicio y compromiso social, estudiantes de quinto semestre de la carrera de Psicología desarrollan un importante trabajo de acompañamiento emocional en la Residencia de Ancianos Vital Home, en el marco del proyecto de investigación y vinculación “Memorias que abrazan”, ejecutado desde la asignatura Psicología Preventiva.
La visita institucional marcó el inicio de un proceso de intervención psicoemocional liderado por ocho profesionales en formación, bajo la guía académica de la Dra. María Elizabeth Salazar Jiménez, quienes asumieron el desafío de brindar contención emocional, escucha activa y presencia terapéutica a personas adultas mayores residentes en la institución.
El proyecto “Memorias que abrazan” se enfoca en fortalecer el vínculo familiar como factor protector en la vida de los adultos mayores institucionalizados, reconociendo que el afecto, la comunicación significativa y el acompañamiento constante son elementos fundamentales para su bienestar psicológico y emocional.
Durante la jornada, los estudiantes realizaron actividades de acercamiento humano, observación clínica preventiva y espacios de interacción emocional, demostrando no solo conocimientos académicos, sino también empatía, ética profesional y profundo respeto por la experiencia de vida de las personas mayores. Cada acción estuvo orientada a generar un entorno de confianza, validación emocional y cuidado integral.
Este trabajo en Vital Home refleja una formación universitaria comprometida con la realidad social, donde los estudiantes trascienden el aula para convertirse en agentes de apoyo emocional, aportando al fortalecimiento de la salud mental comunitaria y al reconocimiento de la adultez mayor como una etapa que merece cuidado, dignidad y acompañamiento.
Con “Memorias que abrazan”, la carrera de Psicología reafirma su compromiso con la prevención, la vinculación social y la formación de profesionales sensibles, capaces de intervenir con humanidad, conocimiento y responsabilidad en contextos reales, contribuyendo de manera significativa a la calidad de vida de los adultos mayores y sus familias.
