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Univalle Sucre promueve el diálogo y la prevención sobre salud mental y conducta suicida
23 de diciembre de 2025

Univalle Sucre fomenta el pensamiento crítico y el debate académico entre sus estudiantes

23 de diciembre de 2025
Puede ser una imagen de una o varias personas, multitud y texto que dice _UNIVALLE_

Sucre, Bolivia.
En el marco de su compromiso con la formación integral y el desarrollo del pensamiento crítico, la Universidad Privada del Valle – Univalle Sucre llevó adelante una charla académica que promovió el análisis, el debate y la reflexión sobre distintos modelos de gestión y visión de país, dirigida a estudiantes de diversas carreras.

La actividad contó con la participación de Jaime Dunn, ex candidato a la presidencia, quien expuso la charla titulada “Si Bolivia tuviera un gobierno liberal”, generando un espacio de intercambio de ideas donde los estudiantes analizaron propuestas, contrastaron posturas y reflexionaron sobre los desafíos políticos, económicos y sociales del país desde una perspectiva académica.

Durante el encuentro, los estudiantes demostraron una participación activa, formulando preguntas, planteando argumentos y compartiendo puntos de vista, reafirmando el rol de la universidad como un espacio plural de diálogo, donde se fomenta la libertad de pensamiento, el respeto por la diversidad de ideas y la construcción de criterio propio.

Desde Univalle Sucre se destacó que este tipo de actividades forman parte de una estrategia educativa orientada a formar líderes críticos, propositivos y comprometidos con el futuro del país, capaces de analizar la realidad nacional con fundamentos técnicos, éticos y académicos.

“La universidad es un espacio para pensar, cuestionar y proponer. En Univalle formamos profesionales que no solo adquieren conocimientos, sino que desarrollan una visión integral de la sociedad y del país que quieren construir”, señalaron autoridades académicas de la sede Sucre.

Con este tipo de iniciativas, Univalle Sucre reafirma su rol como una institución que promueve el debate responsable, el análisis de diferentes corrientes de pensamiento y la participación activa de los jóvenes en temas de interés nacional, fortaleciendo su formación académica y ciudadana.

 

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